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We are the World – Ein Song für alle Klassen

by News


We Are the World, der Welthit von Michael Jackson, ist ein einzigartiges Lied, das Millionen Menschen in aller Welt erreicht hat. Es wurde 1985 von Jackson und Lionel Richie geschrieben und produziert und ist ein Aufruf an die Weltgemeinschaft, uns gegenseitig zu helfen, um eine bessere Welt zu schaffen. Der Song wurde von einer Gruppe von 45 der größten Musikstars der 1980er Jahre aufgenommen, darunter Jackson, Richie, Diana Ross, Cyndi Lauper, Bob Dylan, Ray Charles und viele mehr. Ihre Stimmen vermischten sich in einem einzigartigen Chor, der die Welt dazu ermutigt, die Unterschiede zu überwinden und gemeinsam an einer besseren Zukunft zu arbeiten. We Are the World ist eine Hymne an die Menschlichkeit und ein Lied, das die Welt inspiriert, einander zu helfen und eine bessere Welt zu schaffen. Es ist ein Lied, das uns daran erinnert, dass wir alle zusammenarbeiten müssen, um eine bessere Welt für uns alle zu schaffen.

Auch die Oberstufe West SG im Schulhaus Schönau hat das Lied emotional und mit einigen zusätzlichen Gästen als Videoclip umgesetzt und appelliert auf Frieden in der ganzen Welt.

Auf Musik aktiv E-Learning findest du Zusatzmaterialien zu “We are the World”. Der Song ist in unserem Liederbuch zu finden, welches nun als digitale Variante auf unserer Plattform mit dem richtigen Aboplan zur Verfügung steht.

Bringe deine Stimme auf das nächste Level!

by NewsUpdates

Hey! Wir haben einen super coolen Kurs auf unserer Musik-E-Learning-Plattform für dich. Es geht um deine Stimme und wie du sie am besten nutzen und verbessern kannst.

Unsere Stimme ist eines der mächtigsten und faszinierendsten Instrumente in der Musik. Obwohl sie einfach zu erlernen ist, ist es unmöglich, ihre Vielseitigkeit und Emotionalität vollständig zu erfassen.

Wenn du Sänger oder Sprecher werden willst oder einfach nur deine Stimme verbessern möchtest, ist diese Lernumgebung perfekt für dich. Du wirst alles über die Anatomie und Physiologie deiner Stimme lernen und auch, welche verschiedenen Stimmtypen es gibt. Außerdem zeigen wir dir, wie du deine Stimme bei der Aussprache und Artikulation verbessern kannst, damit du eine klare und verständliche Stimme hast.

Also, worauf wartest du noch? Melde dich jetzt an und verbessere deine Stimme!

www.musik-aktiv.ch

10 Gründe warum du die Noten in der Musik lesen lernen solltest.

by NewsUpdates

Mit unseren Lerneinheiten lernen die Schülerinnen und Schüler spielerisch die Notennamen, ihre Lagen und v.m kennen. Zu Beispiel im Notengame von Musik aktiv E-Learning.

Warum auch die die Noten lesen lernen solltest, nennen wir dir im Anschluss 10 Gründe dazu:

1. Man kann ein Musikstück schneller erlernen, da man direkt den Notenwert liest.

2. Man kann Musikstücke, die man nicht kennt, leichter und effizienter erlernen.

3. Man kann die Musikdynamik leichter verstehen, da man die Artikulationen leichter lesen kann.

4. Man kann die Musikstücke leichter transponieren, da man die Noten leichter lesen kann.

5. Man kann Musikstücke leichter für verschiedene Instrumente arrangieren.

6. Man kann die Musikstücke leichter auf verschiedene Tonarten transponieren.

7. Man kann die Musikstücke leichter auf verschiedene Tempi spielen.

8. Man kann die Musikstücke leichter bearbeiten, indem man Noten hinzufügt oder entfernt.

9. Man kann leicht zwischen unterschiedlichen Musikstilen unterscheiden, da man die Noten leicht lesen kann.

10. Man kann Musikstücke leichter komponieren, da man die Noten leicht lesen kann.

Neues Design und Funktionen für unsere Plattform

by NewsUpdates

Wir freuen uns, euch das neu überarbeitete Design in vielen verschiedenen Rubriken vorstellen zu dürfen. Vieles wurde übersichtlicher und einfacher gestaltet.

  • Die Übersichtsseite bekam ein neues Facelifting: Ein- und Aufklappbare Menüs, übersichtliche Struktur der Lernumgebungen, Leistungsstände, neu designte Buttons für einen schnellen Workflow.
  • Lerneinheiten wurden mit einheitlichem Layout versehen. Lernziele, Kompetenzen, Schwierigkeitsgrad und Downloads sind nun in einer zweiten Rubrik in der Lerneinheit zu finden.
  • Allgemein wurden im Design kräftigere Farben eingesetzt.
  • Eine Communityseite wurde erstellt: Du kannst deine Ideen, Anregungen und Bemerkungen jederzeit in unserer Community teilen.

Erzeugt Bodygrooves (A4.2 H2)

by with No Comment NewsUpdates

Bodypercussion ist mehr als eine musikalische Ausdrucksform. Sie fördert mit der Wahrnehmung des eigenen Körpers, der individuellen Koordination und der in einem gemeinschaftlich agierenden Umfeld die eigene Persönlichkeit, die Lust auf Gemeinsamkeit und nicht zuletzt auf spielerisch erreichten Erfolg.

In diesem Lernabschnitt können deine Lernenden mit Videotutorials verschiedenste Bodypercussionpatterns einüben und anschliessend der Klasse vortragen!

zum Lernabschnitt A4.2 H2

Macht euch schlau – Notenwerte einfach erklärt (A2.4 – Teil2)

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Deine Lernenden haben in diesem Lernabschnitt die Möglichkeit, selber den Zusammenhang von Noten und ihren Werten zu studieren und zu überprüfen. Nach kurzen, abwechslungsreichen Inputs werden die Lernenden überprüft, ob sie das interaktive, angeschaute Material verstanden haben. Auch theoretische Teile können im Musikunterricht Spass machen :-).

zum Lernabschnitt A2.4 H2

Verteidigt euren Ton!

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Brauchst du Abwechslung fürs Einsingen oder Warmup in deinem Musikunterricht? Auf Musik Aktiv E-Learning findest du zahlreiche vorgefertigte Ideen zu diesem Thema – alles schön erklärt mit Video-Tutorials und sinnvollem Aufbau.
Im Lernabschnitt B1.1 kämpfen deine Lernenden um ihren Ton, trainieren so ihre Stimme und lernen in der Klasse sich mit ihrer Stimme durchzusetzen.

Schnelldurchlauf der Lerneinheit
zum Lernabschnitt B1.1 Teil 2

Trommelt bis die Hände brennen – neuer Lerninhalt

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Einüben von Perkussionspatterns auf Djembé, Congas und Bongos ist für die Lehrperson mit einer Klasse eine Herausforderung und mit Stress verbunden. Denn sie kann nicht gleichzeitig an mehreren Orten erklären und Hilfestellung bieten.

Wir haben die Lösung: Angeleitetes Lernen mit unseren interaktiven Übungen zum Thema “Rhythmen mit Trommeln” steht neu im Teil Rhythmus (Heft 2) zur Verfügung. Hier können die Lernenden in Gruppen mit kreativen Videos und Lerninhalten ganz einfach ihre Rhythmuspatterns selbstständig erlernen. – Eine wahre Freude und Entlastung für die Musiklehrperson 🙂

Hier gehts zum Lernabschnitt (Link funktioniert nur wenn angemeldet):

A2.1 Trommelt Grundmuster und Rhythmen

Bewegt euch im Rhythmus! – A1.1 Heft 2

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Wir dürfen euch neue Lerninhalte von Heft 2 vorstellen: “A1.1 Bewegt euch im Rhythmus” ist eine interaktive Übung mit Tanzschrittsequenzen zum nachmachen und einüben. Die Lernenden werden Schritt für Schritt in die Rhythmen und Tanzschritte eingeführt. Das Üben in Gruppen und mit energetischen Audiomaterialien macht doppelt Spass :-).

Hier gehts zum Video “Schnelldurchlauf A1.1 H2